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SUMMARY:Inclusão e acessibilidade: USP São Carlos realiza palestra e mostra de trabalhos sobre estratégias metodológicas para o ensino de matemática e de outras ciências
DESCRIPTION:Gratuito\, aberto a todas as pessoas interessadas e sem necessidade de inscrições prévias\, seminário será realizado na próxima quarta-feira\, 29 de maio\, no ICMC\, a partir das 18 horas \n  \nApresentar estratégias que podem ser utilizadas para o ensino de matemática na perspectiva da acessibilidade. Esse é o principal objetivo do Seminário Acessibilidade e Inclusão Educacional: (Re)pensar o ensino acessível\, que acontecerá na próxima quarta-feira\, 29 de maio\, no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP\, em São Carlos\, a partir das 18 horas. \nGratuito\, aberto a todas as pessoas interessadas e sem necessidade de inscrições prévias\, o seminário possibilitará ao público refletir sobre os desafios relacionados à inclusão escolar\, considerando-se a necessidade de promover atividades educacionais acessíveis para estudantes com transtornos específicos de aprendizagem\, transtornos de neurodesenvolvimento ou deficiência. \nSob a coordenação da professora Renata Cristina Geromel Meneghetti\, professora do ICMC\, e da pós-doutoranda Priscila Regina Gonçalves de Melo Giamlourenço\, as atividades começarão às 18 horas com a palestra Educação matemática em perspectiva inclusiva e bilíngue\, na sala 4-005\, no bloco 4 do ICMC. A atividade faz parte do ciclo de colóquios da Licenciatura em Matemática do Instituto. \nNa sequência\, às 19 horas\, acontecerá uma mostra de trabalhos referentes a diversas atividades curriculares desenvolvidas em 2023 no contexto das disciplinas Estágio Supervisionado I e Ensino no contexto da Educação Especial e Inclusiva. A mostra será realizada no Hiperespaço Gilberto Francisco Loibel\, no hall da Biblioteca Achille Bassi do ICMC. \nDesenho Universal para a Aprendizagem – Durante a palestra\, a pós doutoranda e a professora apresentarão o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA). Trata-se de um conjunto de princípios que se atrelam ao pressuposto da acessibilidade para todos\, pela organização dos elementos do currículo a partir de estratégias educacionais que valorizam estudantes com diferentes perfis de aprendizagem. \n“Durante a palestra\, o público conhecerá formas de conciliar o DUA com metodologias ativas para o ensino de matemática\, podendo também se estender ao ensino de outras ciências exatas”\, explica Renata. Segundo a professora\, o evento é fundamental para profissionais que atuam no contexto educacional\, especialmente na interface com a educação especial. \n  \nTexto: Denise Casatti – Assessoria de Comunicação ICMC-USP \n  \n  \nSeminário Acessibilidade e Inclusão Educacional: (Re)pensar o ensino acessível\nQuando: quarta-feira\, 29 de maio\, a partir das 18 horas.\nOnde: palestra\, às 18 horas\, na sala 4-005\, no bloco 4 do ICMC; mostra de trabalhos\, às 19 horas\, no Hiperespaço Gilberto Francisco Loibel\, no hall da Biblioteca Achille Bassi.\nEvento gratuito\, aberto a todas as pessoas interessadas e sem necessidade de inscrições prévias.\nDúvidas: escreva para rcgm@icmc.usp.br e priscilamelo@icmc.usp.br\nImagem por Freepik
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